积跬步、至千里 ——《通过集体阅读,培养小班幼儿自主阅读能力的研究》

• 作者: 沈栩莞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 自主阅读能力 集体阅读
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 字数: 6014字
• 语种: 中文

摘要

幼儿时期是语言和阅读能力发展的关键期,习得自主阅读的能力,能为幼儿的终身学习奠定良好基础.但培养幼儿自主阅读能力的研究多以理论为主,缺少一定的实践性.因此,本文将结合自身实践研究案例,简要阐述通过"两个层次"、"四个方法"以集体阅读为主要形式,以绘本故事为主要内容,培养小班幼儿自主阅读能力的研究过程及成果.