谈如何让数学课堂更有效

• 作者: 张建宽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学课堂 师生关系 课前备课 教学环节
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 3066字
• 语种: 中文

摘要

数学课应该是一门生动有趣的课程,重在培养学生的逻辑思维能力,提升学生们的数感.要想把数学课教好,老师需要从多方面着手.如,营造良好的师生关系,重视课前备课,优化教学环节等.只有面面俱到,才能让数学课堂生动有趣,效率倍增.基于此,本文展开数学课堂教学有效性策略的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建宽		1	0	0.0	0.0