加强生物教学培养学生发散思维刍论

• 作者: 孙亚芹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 教学 合作 发散思维
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

在生物教学中,教师要重视学生发散思维能力的培养,要通过生物知识的教学强化学生自主思维能力.发散思维的培养可以通过以下途径进行:在新课教学中锻炼学生的发散思维,在实验教学环节训练学生的发散思维,在合作学习环节强化学生的发散思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚芹		2	0	0.0	0.0