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摘要:
在小学学习阶段的学生正处于心智逐渐成熟、思想品质意识与价值观念逐渐成形的重要时期,在此阶段内学生所接受到的基础教育情况与文化思想熏陶对其未来的个体发展起到关键性的决定作用.与此同时,我国拥有五千年的文明历史,其悠久的传统文化更是我国历史文化的核心凝聚.因此,在小学语文实际课堂教学中良好地渗透传统文化,不仅可以提升小学生的思想道德品质修养和语文文化内涵,还可以拓展学生的语文核心素养,开阔学生的视野,扩大语文教学内容的知识面,为实现学生的全方位发展奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 传统文化 教学模式 渗透策略
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 561-562
页数 2页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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