情境教学在小学语文课堂中的应用策略探究

• 作者: 刘香妹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情境教学 小学语文 教学策略 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,小学语文教师应积极响应新的教育理念的号召,不断寻找构建高效语文课堂的有效方式,情境教学就是有效的教学方法之一.通过巧妙设置语文课堂教学情境,教师就可以减轻自身的授课负担,同时深化学生对语文知识的认识,从而收获良好的教学效益.因此,小学语文教师应不断在教学实践中,探索在不同教学环节中应用情境教学的有效途径.本文主要从课前、课中、课后三角度出发,探索情境教学在这三个教学环节中的应用策略.

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1	刘香妹		1	0	0.0	0.0