小学音乐有效课堂教学方法与教学环境营造

• 作者: 赵军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学音乐,有效课堂 教学环境 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

音乐在小学音乐的教学工作当中,有着举足轻重的地位,对学生的艺术修养等方面综合素质的提升,能够起到非常显著的推进作用.由此可见,教师教好音乐,并引导学生学好音乐,是对学生的负责,也是促进学生全面发展的有效手段.但在实际的教学过程当中,很多教师却苦于没有合理、可行的教学方法,难以使音乐教学系统化、全方位的深入开展.而营造教学环境的教学方法,能够很好的解决这一问题.那么,教师应当怎样做呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵军		5	9	2.0	3.0