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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学中
注意的方面
创设情境的策略
研究起点
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期刊影响力
活力
主办单位：
黑龙江日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-6263
CN：
23-1012/F
开本：
出版地：
黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
26229
总下载数（次）
44
总被引数（次）
4052
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