依托情境教学,提升科学素养——小学科学情境教学的有效策略

• 作者: 徐群芝
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在小学科学教学中,教师要借助于情境教学调动学生的兴趣,开启学生的思维,促进学生的思考,提升学生的科学素养。本文主要从合理选择情境素材、创设情境开展教学、开展多元教学评价等角度阐述小学科学情境教学的有效策略。

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1	徐群芝		2	0	0.0	0.0