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摘要:
随着现代化教育理念集合素质教育的发展,教师在小学数学的教学过程中,不仅要注重学生对基础数学知识的掌握,还要注重培养学生的数学思维能力,为学生的未来发展打好基础.基于此,本文从思维角度对于学生的空间和图形思想的优点出发,对思维导图在数学教学方面的应用进行了一些探索和实践以供参考.
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文献信息
篇名 思维导图在小学数学空间与图形教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 思维导图 小学数学 空间与图形教学
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
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思维导图
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空间与图形教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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