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"职教二十条"指导下的职业院校教师发展
"职教二十条"指导下的职业院校教师发展
作者:
田忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"双师型"教师
理论
实践
摘要:
2019年2月,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》,简称"职教二十条".本文探讨"职教二十条"指导下的职业院校教师发展问题,本文首先阐述了职业院校教师发展现状,然后指出"职教二十条"对教师的要求就是向"双师型"教师转变,最后从专业教师向"双师型"教师转变,基础课程教师向"双师型"教师转变,建立"以学生为中心"的理实一体化教学模式三个方面进行了探讨.
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"职教二十条"指导下的职业院校教师发展
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关键词
"双师型"教师
理论
实践
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
百家苑
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中文
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田忠
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