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数学思维在小学教学中的培养
数学思维在小学教学中的培养
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摘要：
数学思维能力是具备数学特点的一种思考方法和能力,学生具备这样的能力,在学习数学时会更加简单,所以加强学生数学思维能力的培养是很有必要的,它能提高学生学习数学的效率,也能促进小学数学教学的效率.怎样在小学数学教学中有效培养学生的思维能力,还需要老师不断去尝试和探索,从而实现培养的目的.
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在小学数学教学中培养学生数学思维探究
小学数学
培养
数学思维
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
浅谈小学数学教学中数学思维的培养
小学数学
数学思维
思维培养
小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
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文献信息
| 篇名 | 数学思维在小学教学中的培养 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 数学 思维能力 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（9） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1781字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学
思维能力
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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