作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课题组对常州的几所高职院校的英语教师进行了信息化教学情况的调查。调查和分析较客观地反映了高职院校的普遍情况:高职院校虽然在信息化教学的软硬件方面投入较多,但是使用的广度和深度却不够;针对信息化教学的培训虽然如火如荼,但是教师的实际应用技术或者教学能力转换的成果却比较薄弱。对此课题组提出了一些促进教师信息化教学能力提升发展的建议和参考。
推荐文章
高职院校教师信息化教学能力发展刍议
信息化能力教学
高职院校教师
教学改革
教学水平
高职院校教师信息化教学能力研究
高职教师
信息化
教学能力
高职院校教师信息化教学能力培养研究
高职院校
教师信息化教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校英语教师信息化教学能力现状分析与发展策略研究——基于对常州高职院校的调查
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 信息化 教学能力 高职英语教师
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周璐 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
教学能力
高职英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导