核心素养下小学语文阅读课堂的构建策略

• 作者: 冯雁
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 325字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的逐渐深入,核心素养在现代教育中逐渐得到很多教师的认同,不少教师都在进行对学生核心素养的针对性教学,创新课堂教学模式,促进现代教育的不断发展.阅读课程作为小学语文教学中的教育内容,也是学生学习语文知识的重要途径,因此在语文课程中需要加强对学生的阅读教学,根据学生核心素养教育的需要,开展对阅读教学的改革创新,引导学生进行自主阅读,让学生根据各种阅读方式进行高效阅读,提高学生的阅读效率,促进语文阅读课堂的构建.本文首先对核心素养下小学语文阅读课堂构建的现状问题进行简单的分析,然后重点对核心素养下小学语文阅读课堂构建的具体策略进行深入的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯雁		1	0	0.0	0.0