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摘要:
为小学数学课堂教学,注入一些新鲜的活力,可以让以往单调、枯燥、乏味的数学课堂重新焕发出新的活力,彰显出学生自主、合作、探究学习的魅力和特色.对此,我们需要通过一些趣味性强的教学手段去精心布置和打造教学氛围,这样小学四年级数学教学才可以绽放出新的生机.
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文献信息
篇名 为数学添一点活力 ——数学趣味性教学的策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 趣味性教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味性教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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