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计算机类专业"课程思政"教学研究与探索 ——以《软件工程》为例
计算机类专业"课程思政"教学研究与探索 ——以《软件工程》为例
作者:
唐丙寅
段云涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
软件工程
课程思政
教学研究
摘要:
本文从计算机类专业"课程思政"的教学研究出发,以《软件工程》课程的"课程思政"建设为例,从教学大纲设计、教学过程设计、教学效果评价等方面进行"课程思政"教学设计,列出了五个专业知识点与思政元素相结合的典型案例.从最终的教学效果来看,《软件工程》"课程思政"教学研究基本达到了所要求的教学目的,同时为同类计算机课程的"课程思政"教学提供一定的参考.
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文献信息
篇名
计算机类专业"课程思政"教学研究与探索 ——以《软件工程》为例
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
软件工程
课程思政
教学研究
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
109
页数
1页
分类号
G642
字数
1765字
语种
中文
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主办单位:
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月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18096
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