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摘要:
本文从计算机类专业"课程思政"的教学研究出发,以《软件工程》课程的"课程思政"建设为例,从教学大纲设计、教学过程设计、教学效果评价等方面进行"课程思政"教学设计,列出了五个专业知识点与思政元素相结合的典型案例.从最终的教学效果来看,《软件工程》"课程思政"教学研究基本达到了所要求的教学目的,同时为同类计算机课程的"课程思政"教学提供一定的参考.
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文献信息
篇名 计算机类专业"课程思政"教学研究与探索 ——以《软件工程》为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 软件工程 课程思政 教学研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G642
字数 1765字 语种 中文
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