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摘要:
本文针对当前小学生阅读能力培养进行了具体的研究分析,在研究过程中对提升小学生英语阅读能力的意义以及影响因素进行了具体的阐述,并针对其影响因素提出了提升小学生英语阅读能力的对策,以此来保障小学英语阅读教学效果并促进小学生英语综合素质的提升.
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网络环境
小学生
阅读能力
培养策略
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学生英语阅读能力的培养策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丽琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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