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摘要:
基于完全学分制的数控加工专业个性化教学,有培养综合型数控加工专业人才的重要作用.文章对完全学分制进行了概述,并强调了基于完全学分制的数控加工专业个性化教学的意义,提出构建完善课程体系与改革课程教学模式的策略,以期实现数控加工专业在完全学分制体制下的个性化教学.
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文献信息
篇名 基于完全学分制的数控加工专业个性化教学研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 完全学分制 数控加工 个性化教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G712.0
字数 1631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.12.073
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李周华 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
完全学分制
数控加工
个性化教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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