小学数学中高段学生作业设计的策略

• 作者: 马敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学教育 数学 作业设计 有效利用
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 3428字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的数学练习是学生进行数学学习的基础.当前,由于小学生的认知水平和接受能力还处于初级阶段,因此在学习过程中经常会一些错误,我们应该分析背后的原因,并把这些问题进行有效的整合与利用,进而通过创新我们的作业设计,最终推动我们的数学教学.本文分析了目前小学生数学作业过程中存在的主要问题,并提出了一些思路和方法,希望对推动我们的数学教学带来一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马敏		1	0	0.0	0.0