专科类学生英语听力策略使用情况的调查研究

• 作者: 杨颖 胡榕
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 听力策略 元认知策略 认知策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2986字
• 语种: 中文

摘要

本文以听力策略调查问卷为依据,对某高校网络学院学生开展调查.研究得出大二学生比大一新生更多使用元认知策略和认知策略,且在这两种策略的使用上存在显著差异.但在社会/情感策略的使用上,大一大二学生无显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖		3	0	0.0	0.0
2	胡榕		3	0	0.0	0.0