高职英语分层教学模式与教学有效性探索

• 作者: 周佳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 分层教学模式 高职 英语教学 有效性
• 年，卷（期）: hjc_2019,（8）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

作为一门国际交际语言,英语在高职院校中越来越受到重视。但,由于学生英语学习能力不一,基础知识掌握水平存在差异,给高职英语教学带来挑战。本文简要分析分分层教学模式的应用要素及高职英语分层教学模式的应用现状,主要探索高职英语英语教学应用分层教学模式的有效性措施,旨在为高职英语教育者提供参考,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周佳		11	3	1.0	1.0