专注教学本色,实现小学数学减负增效

• 作者: 王兴财
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 减负增效 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 329
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革的不断推动下,"减负"成为教育界关注度高的一个话题.小学数学教学作为小学阶段学生的重要学科之一,对于学生的成长发展至关重要.为此,小学数学教学需要紧跟时代要求,对课堂进行不断优化,而在课后也要减少小学生课后作业的布置量,同时要为学生创设有趣的课外活动,促进学生在轻快的氛围之下,不断减轻学习负担,从而实现健康快乐的成长.