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摘要:
在新课标的要求下,小学数学教学应该重视学生综合数学素养的提升,不断加强小学生的空间想象、推理运算、逻辑思维能力,进一步保证他们具有较强的解决问题的能力,全面提升小学生的综合数学素养.考虑到数学学科所具有的实用性、实践性特点,从小学生的认知水平特点出发,教师在教学中体现出学生的主体性地位,开展有效规律的教学活动,进一步培养学生的核心素养.
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文献信息
篇名 小学数学教育中学生核心素养的培养策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 核心素养 培育 路径
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 513
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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小学数学
核心素养
培育
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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