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如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
概念卡通,助力小学科学课堂教学
概念卡通
小学科学
苏教版
激发兴趣
小学科学课堂教学有效评价策略分析
小学
科学
课堂教学
评价
stem理念下的小学科学课教学设计的研究
stem理念下
小学科学课
教学设计研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于STEM的小学科学课堂教学分析
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小学科学课堂 教学分析
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周远辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学课堂
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
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