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摘要:
生活化教学的关键就在于教学联系生活实际,使学生对数学知识感到亲切.当前教师多是单纯的根据教材内容进行数学教学,教材受地域因素影响,许多学校采用的数学教材的某些内容是比较脱离学生的实际生活的,不利于学生理解相关的知识.因此,教师要改变以教材作为教学活动开展的主要依据或者唯一依据,在教学中研究教学内容,有针对性地对教材内容进行筛选教学,结合生活实际,为学生提供生活化的教学案例,在一定程度上对原本的教材内容进行优化组合,真正实现生活化教学.
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策略
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何引导学生把所学知识运用到实际
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学教学 引导学生 所学知识运用 实际
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 658
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 苏惠理 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学教学
引导学生
所学知识运用
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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