以新国标下能力要求为导向的高级日语课程教学模式初探

• 作者: 赵锦莉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高级日语课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

为了在新国标指导下更好的在高级日语课堂上提升学生的多项能力,最大限度发挥学生的主导性地位,本文以新国标中外语运用能力,文学鉴赏能力,跨文化能力以及思辨能力为中心,具体探讨高级日语授课模式的改进.