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摘要:
将知识图谱技术应用于MOOC教学,二者的结合将使学生的学习活动可以不限教师、不限时间与地点进行.利用这种方式最终为学习者提供个性化的学习方案,灵活高效地安排学习方法,不仅是对MOOC网站所有课程的社会化表示,也是在知识图谱技术的基础上一系列的个性化应用,具有重要的实践意义.
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文献信息
篇名 基于知识图谱技术的MOOC教学模式构建研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 知识图谱 MOOC教学 教学模式
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 213-214,216
页数 3页 分类号 G434|G353.1
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.23.213
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐健 24 44 3.0 6.0
2 常允艳 28 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (265)
共引文献  (98)
参考文献  (18)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识图谱
MOOC教学
教学模式
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