快乐教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 丁培节
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 快乐教学 小学语文 实际应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

快乐教育法主张把学生作为小学语文教学的主体,提高小学生在语文课堂上参与积极性,增强学生的自主学习能力.同时,教师还应该想办法活跃语文课堂的教学氛围,提高小学生语文学科的综合学习能力,保证小学语文课堂教学效率.本文就快乐教学法在小学语文教学中的应用方法做出以下几点介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁培节		3	0	0.0	0.0