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摘要:
《英语课程标准》提出:教学活动不仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中,英语作业就是对课堂教学的有效延伸.英语教师在课后作业的设计上,要考虑为学生创设一个他们喜欢又适合的机会,让他们都能够主动地学习英语,学好英语.同时也要为学生的作业作好评价,让更多的学生获得成功的体验,从而增强学习的自主性和自信心.
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文献信息
篇名 浅析小学英语作业设计与评价
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 作业设计 作业评价
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
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小学英语
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作业评价
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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