幼师学前艺术教学中民艺学的融入探析

• 作者: 宿高峰
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民艺学 幼师 学前艺术 融入 策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析民艺学融入幼师学前艺术教学的重要性,以及要遵循的地域性原则、大众性原则、民族性原则、创新性原则等基本原则,并论述相关策略:引入多元化民间艺术,开阔幼师学前艺术教学视野;探究民间艺术教学载体,提高学生的艺术创造力;挖掘民间艺术的文化底蕴,提高学生的文化素养;组织教学实践活动,拓展学生对民间艺术的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宿高峰	广西幼儿师范高等专科学校学前教育专业艺术教研室	10	0	0.0	0.0