幼儿园早期阅读教学方法探究

• 作者: 朱春艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 早期阅读 幼儿园 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 337-338
• 页数: 2页
• 字数: 3819字
• 语种: 中文

摘要

近年来,早期阅读对幼儿发展的重要意义日益引起社会的广泛关注,世界各国也都开始把培养学前儿童早期阅读能力作为一项重要的教育目标.培养幼儿的早期阅读能力需要幼儿园、教师和家长的密切配合:幼儿园应树立科学的早期阅读教育理念,创设良好的阅读环境;教师应选择适合幼儿的阅读材料和教学方法;通过家园良性互动将早期阅读渗透到幼儿的日常生活中.