浅谈小学高年级数学教学生活化策略

• 作者: 孙晓红
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化教学 具体策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.049

摘要

在小学数学教学中身为老师我们要让学生明白学习数学对于生活的意义,让学生能过认识到数学是广泛存在于生活中的,并且在世界范围上被广泛应用,只有让学生真正的了解到数学的重要性,才能让他们切实地体会到数学的应用价值.在教学中,要求老师要结合生活对学生进行教学,老师在教学过程中通过结合生活方便学生去理解,也能吸引学生学习数学的的兴趣,提高他们运用数学知识去解决生活问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓红		1	0	0.0	0.0