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摘要:
语文新课标提出在小学语文的教学中要积极倡导合作、自主、探究、创新的教学方式和学习方式.探究性学习是研究性学习,也是主题探究学习,是一种积极的学习过程,是基础教育课程改革的学习方式之一.所以,教师作为探究式课堂教学的导师,就应从改变自己开始,用新的理念武装自己,想方设法调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,不断提高教学质量.
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文献信息
篇名 在小学语文教学中开展探究性学习之浅论
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文 教学 探究性 学习
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 85,199
页数 2页 分类号 G622
字数 2793字 语种 中文
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1 颜善源 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
总下载数(次)
25
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