基于网络学习平台的大学英语形成性评价指标体系构建

• 作者: 韦健
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络学习平台 大学英语形成性评价 评价指标 体系 线上师评 学生自评
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文分析基于网络学习平台及大数据的大学英语形成性评价与传统评价相比所凸显的优势,阐述大数据驱动的形成性评价应遵循数据化、多元化、激励性、发展性等原则,提出基于网络学习平台的大学英语形成性评价包括平台自动生成评价、线上师评和线上学生自评及他评,并在日常教学经验的基础上,通过专家评议法确立了基于网络学习平台的大学英语形成性评价内容中质性评价部分的评价指标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦健	广西中医药大学外语部	43	74	5.0	7.0