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摘要:
根据国家和省上《职业教育改革实施方案》教材教法改革新要求,针对高职学前教育人才培养中传统教学理念和方法已不适应的状况,对实施课改后的《乐理与视唱练耳》从转变教学思路目标、重新设计教学内容、调整完善考核方式等方面进行探究并提出具体措施和方法,以期达到立体的、系统的、融合的教学效果。
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文献信息
篇名 高职学前教育乐理与视唱练耳课改教法探析
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 高职学前教育 教材改革 乐理与视唱练耳 教学方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 毛建南 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学前教育
教材改革
乐理与视唱练耳
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
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6-14
2019
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