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摘要:
沟通是交流的基础.在小学教学过程中,教师对学生进行教育,还需要进行更多的交流与沟通,这是班主任管理工作的重点,也是基础所在.那么班主任管理需要与学生沟通,运用更多的沟通技巧,形成一个团结的,以班级为核心,以学生为主体的体系.本文对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用进行分析和研究,争取能够给其他教师带去一定的参考和建议.
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对策
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
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小学
班主任管理
应用研究
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 沟通艺术 小学 班主任管理 工作 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴丽萍 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通艺术
小学
班主任管理
工作
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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