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摘要:
阅读教学是小学语文课堂的重要组成部分,不仅能够锻炼学生的理解能力,同时,对学生写作能力的提升也有很大的帮助;在 培养学生人文素养和交流能力方面有着极为重要的作用。现如今,读写结合这种全新的教学模式得到了广泛认可,它强调以学生为中心, 让他们在形式多样、内容丰富的课堂活动中放飞自我,发展个性。本文就小学语文阅读教育中读写结合教学模式的应用发表几点看法,以 供参考。
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浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学方法
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
应用方法
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合 教学模式 应用策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0368-0368
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 李思婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
读写结合
教学模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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