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摘要:
文章首先对在线开放课程的应用进行了现状介绍和问题分析;接下来明确了应用在线开放课程的用户主体——教育者与学习者,并对教育者和学习者应用该类资源开展教与学的行为模式和背后本质进行了深入探讨;最后针对用户需求探索了更为可行的在线开放课程学习模式和教学模式.
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文献信息
篇名 在线开放课程应用研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 在线开放课程 应用 学习模式 教学模式
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 63-64,71
页数 3页 分类号
字数 5705字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201922052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚佳花 广东石油化工学院理学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
应用
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教学模式
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
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