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摘要:
新课改浪潮中,小学品德与社会课堂教学发生了深刻变化,与此同时,新课改对该学科教学提出了新的、更高的要求。该学科是一门综合性很强的课程,综合性特点表现为学科与生活实践、学科与学科之间、学科与学校德育活动在目标和内容方面的整合。那么如何提高《品德与社会》教学的有效性呢?笔者通过本文简谈之。
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关键词云
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文献信息
篇名 联系生活实际 提高《品德与社会》教学有效性
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 品德与社会 新课改 有效性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾代敏 四川省中江县广福镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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品德与社会
新课改
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