浅谈中学数学教师专业发展的有效途径

• 作者: 刘冰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中学 数学教师 专业发展 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育课程改革的发展和深化,新时代教师必须要做研究型的教师、专业型的教师,这些都要求教师进行专业化发展.数学教师是教师队伍的组成之一,并且在教师队伍之中占据很大比例,那么,如何让每一位数学教师都能拥有较高的专业素养,去实现自己的专业化发展呢?本文探讨了中学数学教师专业发展的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冰		1	0	0.0	0.0