小学数学教学中动手实践有效性的探究

• 作者: 蒋陆鹿
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学教学 动手实践 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,新形式下课程改革的小学数学教学过程,应该是师生之间、 生生之间交往互动的探究过程.以新课程理念为指导,贯彻以人为本的教学理念,让学生自主探究,获得知识,提倡动脑、动手.以实践活动为载体,突出学生的主体地位,重视学生的动手实践,使学生在活动中得到全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋陆鹿	辽宁省盘锦市盘山县高升学校小学部	3	0	0.0	0.0