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基于能力培养的微生物实验教学手段与方法的改革探讨
基于能力培养的微生物实验教学手段与方法的改革探讨
作者:
盖成泰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力训练
微生物学
实验教学
摘要:
从改进微生物实验教学方法入手,分析了传统微生物学实践教学的弊端,通过提高学生和教师的微生物学动手能力,创设实验教材和教学方法,讨论并建立适当的实验评估体系,将课堂课程和二年级实验实训相结合.
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篇名
基于能力培养的微生物实验教学手段与方法的改革探讨
来源期刊
中国高新区
学科
关键词
能力训练
微生物学
实验教学
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
高校教育
研究方向
页码范围
62
页数
1页
分类号
字数
2032字
语种
中文
DOI
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盖成泰
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主办单位:
中国技术创业协会
科技部火炬高技术产业开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-4113
CN:
11-5968/N
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
邮发代号:
38-392
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
总被引数(次)
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