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摘要:
从改进微生物实验教学方法入手,分析了传统微生物学实践教学的弊端,通过提高学生和教师的微生物学动手能力,创设实验教材和教学方法,讨论并建立适当的实验评估体系,将课堂课程和二年级实验实训相结合.
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文献信息
篇名 基于能力培养的微生物实验教学手段与方法的改革探讨
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 能力训练 微生物学 实验教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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能力训练
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中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
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