理实一体多元融通:依托微课教学强化高职学前教育专业艺术职业能力之策略

• 作者: 王静月
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 高职 学前教育专业 艺术职业能力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

进入新世纪以来,"微课"教学法得到了迅速的普及应用.有鉴于此,本文就将依托高职、幼专学前教育专业艺术课程的教学现状和内在需求,从沟通艺术课程与其它学科的内容联系、促成课堂教学和校内外实践、实训活动的融合这两个方面切入,来论述引入微课教学法强化高职学前教育专业艺术职业能力培养的思路与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静月		1	1	1.0	1.0