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摘要:
在初中语文学科知识的课堂教学中,受到传统教育教学理念的影响,语文教师开展的课堂教学活动较为"死板",导致学生对语文学科知识的学习兴趣逐渐降低.而在新课程教育教学改革的大背景下,语文教师在课堂教学过程中,要注重学生自身主观能动性的发挥,通过为学生构建活力四射的课堂教学环境,来提高学生自身的语文核心素养和语文综合能力.
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文献信息
篇名 打造"活力四射"的初中语文课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文课程 语文核心素养 课堂教学策略
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 306-307
页数 2页 分类号
字数 3910字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓帆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文课程
语文核心素养
课堂教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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