学前教育专业教学中幼儿歌曲弹唱教学策略

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 学前教育 弹唱教学 幼儿歌曲
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师是对幼儿进行学前教育的人,是幼儿思想的启蒙者,也是幼儿成长的指导者.在学前教育的教学活动中,幼儿教师的歌曲弹唱部分发挥着重要作用,但弹唱教学过程中存在着诸多问题,教学策略也需调整改善.幼儿教师培训中不仅需要注重教学基础声乐,也需要进行乐理基础及专业音乐技能的培训.同时,教学、游戏与音乐的结合也具有一定的必要性.本文分析了学前教育专业教学实践中幼儿歌曲弹唱教学策略,希望能提供一些参考.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		1	0	0.0	0.0