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摘要:
2016年,义务教育阶段小学教材《道德与生活》已正式更改为《道德与法治》,代表着核心素养教育正式迈出了坚实的一步.以培养学生道德素质水平,强化法治观念为教学目标的小学道德与法治教育更加顺应时代发展的规律,更加符合学生了解世界、了解生活的认识规律.
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文献信息
篇名 关于核心素养下小学道德与法治课堂教学思考
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学道德与法治 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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