探究小学英语口语教学的策略

• 作者: 沈欢
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 六年级 英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 352-353
• 页数: 2页
• 字数: 3214字
• 语种: 中文

摘要

小学六年级学生为了能更好的进入下一阶段,学习任务加重了,因此学习压力比较大,很容易心浮气躁,产生叛逆抗拒的心理,出现了一部分学生懒惰、失去信心的现象,有的学生甚至开始偏科,这些现象在小学英语教学中很常见,学生更多地是死记硬背,只是为了考试而学习,从而忽略了口语表达能力.作为英语教师,要突破口语教学的难点,改变学生的学习现状,就要进行高效的口语教学,改变以往的教学策略,使学生能够熟练地运用英语进行口语交流.