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摘要:
信息技术的深入发展和广泛应用,对社会发展产生了一系列的积极影响,在教育领域中的深度应用,推动了教育发展,有效提高了学科教学的时效性。小学数学教学中,整合运用多媒体技术,可以有效地提高小学数学课堂教学的时效性,有助于促进小学生的全面发展。本文从运用多媒体,数学问题回归本质生活;拓展教学资源,激发学生学习兴趣;直观教学,促进学生理解数学知识;灵活运用多媒体,突破数学的重难点教学四个方面,具体论述如何在小学数学教学中有效整合多媒体教学方法,以此促进小学数学教学质量的提高。
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文献信息
篇名 小学数学教学中有效整合多媒体教学的方法
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体教学 有效整合 方法
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体教学
有效整合
方法
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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