核心素养视角下的小学数学教学实践研究

• 作者: 包晓凤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 小学数学 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 390-391
• 页数: 2页
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

现在随着国家课程改革的不断深入,社会对于学生的要求也更加偏向于全面发展,加强培养学生的核心素养已经受到了极大地重视.而小学时期正是义务教育培养的基础阶段,小学数学作为一门基础性学科,可以为学生的全面发展提供支持.小学数学的核心素养具有综合性、整体性的特点,要想培养小学数学的核心素养教师要打造出更加高效的课堂.本文就将针对核心素养视角下的小学数学教学实践进行研究,提出从三个不同的方面入手培养学生的核心素养,希望能为小学教师提供相应的参考.

作者信息

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1	包晓凤		1	0	0.0	0.0