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摘要:
在新课程改革的过程中小学语文教学出现了新的变化,传统的小学语文教学关注学生的知识构成,但是经过教学改革之后也更加关注学生的综合素养,对传统文化的继承和发展.因此小学语文教学中就需要渗透给学生更多的传统文化知识,让学生的综合素养得到明显的增强.基于此本文对小学语文教学中传统文化的渗透与融合策略进行分析和研究,争取能够给相关工作者带去一定的建议和启示.
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实施策略
浅析小学语文教学中中华传统文化的渗透
小学语文
中华传统文化
渗透
意义
现状
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中传统文化的渗透与融合策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 教学 传统文化 渗透 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
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小学语文
教学
传统文化
渗透
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研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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