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摘要:
中华民族历经数千年的传承,为我们留下了诸多优秀传统文化,在如今信息时代的小学德育教育工作中,应当意识到对优秀传统文化的融合与渗透能够在潜移默化中帮助学生树立正确的价值观念,文章便主要针对这一点展开探析.
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文献信息
篇名 优秀传统文化与小学德育的融合策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 德育教育 传统文化 融合
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 52,54
页数 2页 分类号
字数 2839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金瑞 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育教育
传统文化
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导